{"id":35417,"date":"2020-01-22T17:54:01","date_gmt":"2020-01-22T20:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/informateesquina.com\/?p=35417"},"modified":"2020-01-22T17:54:01","modified_gmt":"2020-01-22T20:54:01","slug":"como-hablar-de-sexo-con-nuestros-hijos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/informateesquina.com\/?p=35417","title":{"rendered":"C\u00f3mo hablar de sexo con nuestros hijos"},"content":{"rendered":"
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Muchas familias encuentran dif\u00edcil tratar el tema de la sexualidad con los hijos. Es un asunto todav\u00eda mitificado y controvertido del que surgen m\u00faltiples preguntas. Como para cualquier aspecto de la vida, es importante disponer de informaci\u00f3n bien documentada que oriente en ese camino nada sencillo para los padres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Saber diferenciar el significado de los t\u00e9rminos que se van a utilizar puede ayudar a padres y a hijos a una mejor comunicaci\u00f3n y entendimiento. Por ejemplo, sexo, identidad sexual y sexualidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Si hablamos de sexo, en realidad nos referimos a un aspecto biol\u00f3gico, es decir, anat\u00f3mico y fisiol\u00f3gico, que identifica a la persona en el momento del nacimiento como masculina o femenina. Actualmente, se diferencia de g\u00e9nero, que es un aspecto construido social y culturalmente. Depende de las creencias y los comportamientos que atribuimos como sociedad a hombres y mujeres.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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A lo que siente la persona respecto al g\u00e9nero se le denomina identidad de g\u00e9nero, que puede coincidir o no con el sexo anat\u00f3mico-fisiol\u00f3gico con el que nace. Para la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud, la igualdad de g\u00e9nero garantiza los derechos y la igualdad de oportunidades, que influir\u00e1n en el bienestar y en la salud.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Fantas\u00edas, deseos, roles…<\/b><\/mark><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El t\u00e9rmino sexualidad se refiere a un aspecto central del ser humano presente durante toda la vida que se expresa mediante pensamientos, fantas\u00edas, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos, pr\u00e1cticas, roles y relaciones. La educaci\u00f3n desde la familia contribuir\u00e1 a que las vivencias relacionadas con la sexualidad se perciban de forma satisfactoria, sea cual sea la inclinaci\u00f3n de cada persona. Es importante que la educaci\u00f3n sexual se realice desde la familia y desde la escuela en continuo di\u00e1logo para un objetivo com\u00fan que son los hijos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Las evidencias muestran que la educaci\u00f3n sexual tiene importantes beneficios si se desarrolla desde la primera infancia y tiene continuidad a lo largo de la vida. Contrariamente a algunas creencias de que aumenta las relaciones sexuales promiscuas, se puede afirmar que, por el contrario, mejora la salud afectiva y sexual en los adolescentes y reducen las conductas de riesgo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Es importante que la educaci\u00f3n sexual se realice desde la familia y desde la escuela en continuo di\u00e1logo para un objetivo com\u00fan que son los hijos.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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La educaci\u00f3n sexual es un derecho<\/b><\/mark><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La educaci\u00f3n sexual integral es uno de los derechos sexuales promulgados por la Asociaci\u00f3n Mundial para la Salud Sexual, aunque esto no es asumido en todos los pa\u00edses, como sucede en algunos en los que puede llegar a ser considerado delito la inclusi\u00f3n de la educaci\u00f3n sexual en las tareas escolares.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La educaci\u00f3n sexual efectiva requiere una comunicaci\u00f3n entre padres, madres e hijos basada en la confianza, el respeto y el di\u00e1logo. Es un tema que hay que plantear de forma sencilla y natural en las conversaciones y en la cotidianidad, acompa\u00f1ando en las decisiones que deber\u00e1n tomar, igual que en otras \u00e1reas de la vida, cada vez con mayor autonom\u00eda.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Desde muy peque\u00f1os podemos ayudarles a decidir con responsabilidad, valorando con ellos los efectos inmediatos y las consecuencias positivas o negativas que puede tener cada acci\u00f3n. En relaci\u00f3n con la sexualidad es preferible elegir la situaci\u00f3n y el momento propicios para conversar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Deben sentirse seguros<\/b><\/mark><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Es importante hablar del tema cuando surge la oportunidad, especialmente cuando los hijos preguntan. Uno de los elementos que m\u00e1s influir\u00e1 en ellos para tomar decisiones es la presi\u00f3n de su entorno, por influencia de sus iguales, de los medios de comunicaci\u00f3n o de las redes sociales. Cuanto m\u00e1s seguros se sientan y m\u00e1s asertivos, es decir, seg\u00fan sus propias decisiones, menos se dejar\u00e1n influir. Se ha constatado que la asertividad sexual es clave y ejerce un efecto de protecci\u00f3n ante conductas sexuales de riesgo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La forma de comunicarnos y los temas sobre los que conversar variar\u00e1n seg\u00fan la edad. Dado que sexualidad no se considera sin\u00f3nimo de reproducci\u00f3n, la educaci\u00f3n sexual debe contemplar la afectividad, las emociones y los sentimientos, y debe iniciarse ya en los primeros a\u00f1os de vida.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La aportaci\u00f3n de los padres consiste en transmitir mensajes que favorezcan la valoraci\u00f3n y estima de los ni\u00f1os, la expresi\u00f3n de emociones y una relaci\u00f3n con los otros basada en el respeto a las opiniones y opciones sexuales. De este modo, contribuiremos tambi\u00e9n a su bienestar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Progresivamente, ser\u00e1 necesario ir contemplando con los hijos otros temas relacionados con sus experiencias y vivencias m\u00e1s pr\u00f3ximas a su edad y a su desarrollo, como por ejemplo las relaciones sexuales, la prevenci\u00f3n de embarazos o las infecciones de transmisi\u00f3n sexual.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Por ejemplo, a partir de la pubertad podemos ofrecer orientaciones para poder entender los cambios corporales y psicoemocionales, con paciencia y mucha atenci\u00f3n, pues se hace dif\u00edcil tambi\u00e9n para los padres y madres comprenderlos. En estos momentos resulta m\u00e1s dif\u00edcil la comunicaci\u00f3n y el di\u00e1logo. Los hijos e hijas, en general, prefieren a sus amistades para este tipo de conversaciones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La aportaci\u00f3n de los padres consiste en transmitir mensajes que favorezcan la valoraci\u00f3n y estima de los ni\u00f1os, la expresi\u00f3n de emociones y opciones sexuales.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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En todos los casos resulta \u00fatil escuchar sus comentarios y sus preguntas, a las que se debe responder siempre con informaci\u00f3n sincera y honesta, adoptando una actitud de comprensi\u00f3n y de confianza, mostrando inter\u00e9s en sus actividades y opiniones sin juzgar ni mostrar prejuicios, de forma que se sientan acompa\u00f1ados, apoyados y seguros.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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No es necesario responder como si fu\u00e9ramos expertos ni sentirnos inc\u00f3modos por no tener respuesta a todo. Es suficiente con mostrar disponibilidad para atenderlos y, si se requiere, para buscar informaci\u00f3n en medios a nuestro alcance.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Prestar m\u00e1s atenci\u00f3n en la adolescencia<\/b><\/mark><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Estas acciones preparan para la etapa de la adolescencia, donde es necesario prestar atenci\u00f3n como padres respecto a situaciones especialmente significativas como el enamoramiento y desenamoramiento, las primeras relaciones sexuales, el uso de medios preventivos, la orientaci\u00f3n sexual, las relaciones interpersonales y de grupo, la opiniones de los compa\u00f1eros y amigos, entre otros.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La interacci\u00f3n con los hijos debe ir encaminada a procurar que las vivencias relacionadas con la sexualidad se den bajo criterios de responsabilidad, para evitar insatisfacciones, tensiones y se reduzcan riesgos de embarazos no deseados o tempranos o infecciones de transmisi\u00f3n sexual. Se debe evitar que las aportaciones de los padres sean hechas \u00fanica y exclusivamente desde una perspectiva que asocie la sexualidad a los riesgos, pues ello les restar\u00e1 credibilidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Debe ponerse de manifiesto que la sexualidad es tambi\u00e9n algo que forma parte de la plenitud vital y es un componente de la felicidad. En muchas ocasiones los hijos adolescentes se niegan a conversar con los padres por verg\u00fcenza, por miedo o por falta de h\u00e1bito de comunicaci\u00f3n sobre estos temas en la familia, o porque necesitan sentirse m\u00e1s independientes y desvinculados de las relaciones con los adultos. En estos casos debemos respetar esta opci\u00f3n, sin dejar de estar atentos, haciendo notar que estamos presentes y dispuestos a ayudarles cuando lo necesiten, pero sin que se sientan fiscalizados.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Mar\u00eda Cruz Molina Garuz<\/b><\/i>\u00a0(Profesora Titular de Promoci\u00f3n de la Salud y Pedagog\u00eda Hospitalaria, Universitat de Barcelona).<\/i><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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