La ministra de Educaci\u00f3n Susana Ben\u00edtez se reuni\u00f3 esta ma\u00f1ana con referentes del arco gremial docente para comenzar a elaborar un protocolo provincial de vuelta a clases presenciales. Durante el encuentro se analiz\u00f3 quienes van a volver y como lo har\u00e1n, aunque se aclar\u00f3 que a\u00fan no hay fecha tentativa para el regreso a las aulas.<\/p>\n
\u201cNos reunimos con los gremios para hablar de la vuelta a clases presenciales, porque las clases en Corrientes nunca se han dejado de desarrollar, lo que hicimos fue desarrollar una nueva modalidad que es ense\u00f1ar y aprender en casa\u201d, dijo la titular de la cartera educativa provincial Susana Ben\u00edtez y remarc\u00f3 que esto fue posible gracias a la colaboraci\u00f3n de los docentes, directivos, alumnos y a las familias.
\nLa reuni\u00f3n de hoy cont\u00f3 con la presencia del subsecretario de educaci\u00f3n Julio Navias, el subsecretario de Infraestructura escolar Emilio Breard, el subsecretario de Gesti\u00f3n Mauro Rinaldi y el director de Sistemas Carlos Encina. Por parte del arco gremial estuvieron referentes de la Asociaci\u00f3n Correntina de Docentes Provinciales (ACDP), de la Asociaci\u00f3n de Magisterios de la Ense\u00f1anza T\u00e9cnica (Amet), de la Uni\u00f3n Docentes Argentino (UDA) y del Movimiento Unificado Docente (MUD).<\/p>\n
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\n\u201cDurante la reuni\u00f3n con el arco gremial avanzamos en un plan jurisdiccional para el posible regreso a las aulas en base al protocolo firmado a nivel nacional por todas las jurisdicciones\u201d, cont\u00f3 la funcionaria en tanto destac\u00f3 que todos los actores del sistema educativo deben estar involucrados en este dise\u00f1o. \u201cEl arco gremial ha expuesto sus ideas y preocupaciones\u201d, dijo.<\/p>\n
En el mismo sentido destac\u00f3 el compromiso de todos: \u201cLos representantes gremiales asumen el compromiso de continuar trabajando junto al Gobierno Corrientes y reconocieron el gran trabajo que llevaron adelante el gobernador y su equipo en las \u00e1reas de Salud y Educaci\u00f3n con la selecci\u00f3n de los contenidos prioritarios\u201d.<\/p>\n
El protocolo sobre el que se est\u00e1 trabajando incluye normas b\u00e1sicas y generales que tiene que estar aprobadas por el Gobierno de la Provincia en zonas blancas es decir en los lugares donde la pandemia no tiene puntos de contagio.<\/p>\n
\u201cInfraestructura Escolar est\u00e1 desarrollando un relevamiento de la situaci\u00f3n de cada una de las escuelas porque si bien para comienzo de a\u00f1o se trabaja en desinfecci\u00f3n, corte de pasto, atenci\u00f3n de los sanitarios y tareas de mantenimiento en general, ahora (despu\u00e9s del cierre de establecimientos) hay que retomar ese trabajo\u201d, explic\u00f3 Ben\u00edtez.<\/p>\n
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Dijo adem\u00e1s que se pone atenci\u00f3n en los nuevos insumos con que los alumnos y las familias tendr\u00e1n que concurrir a las aulas como por ejemplo el tapabocas (que ya es un elemento de la vida cotidiana). \u201cAcordamos que cada uno de los actores gremiales va a elaborar un borrador jurisdiccional y a partir de ah\u00ed empezar los acuerdos para poder llegar a las instituciones educativas y que luego cada una elabore un plan propio porque no es lo mismo una escuela que otra\u201d, marc\u00f3.<\/p>\n
\u201cLa vuelta a clases seg\u00fan establece el protocolo y seg\u00fan lo que venimos hablando desde antes de la creaci\u00f3n del protocolo nacional, ser\u00e1 gradual. Los alumnos van a volver de a poco a las aulas y se va a establecer quienes regresan, pero no ser\u00e1 todos los d\u00edas, sino que habr\u00e1 encuentros presenciales y luego trabajo en casa por eso ser\u00e1 un sistema dual (presencial y a distancia). El protocolo jurisdiccional establecer\u00e1 el quienes y el c\u00f3mo\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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