Este sábado se realizó el Segundo encuentro del Curso Aprender Matemática en las sedes de Capital, Caá Catí, Bella Vista, Saladas, Mercedes, Paso de los Libres, Goya, Santa Lucía, Esquina, Curuzú Cuatiá, Ituzaingó y Santo Tomé, convocando a docentes de los niveles primario y secundario. La instancia de formación se encuentra a cargo de 26 formadores, quienes están también transitando una actualización académica en Matemática, a cargo de especialistas internacionales.
En la Capital correntina, la referente jurisdiccional, Magali Treppiana; la referente político, Susana Nugara; y miembros del equipo del Programa Nacional de Formación Permanente–Formación Situada, recorren los distintos agrupamientos y dialogan con los docentes sobre el impacto que posee la propuesta en las aulas y recalcan la importancia del logro del objetivo planteado: “Mejorar los resultados en Matemática, lo cual implica que los estudiantes aprenden y sientan placer al hacerlo”.
Las razones que llevan a formular esta propuesta se basan en evidencias disponibles respecto de los actuales logros de aprendizaje en Matemática, no sólo en resultados cuantitativos surgidos de las evaluaciones nacionales e internacionales, sino también en dificultades percibidas en la vinculación efectiva de los/as estudiantes con el saber matemático.
